2012/6/27
新しい風
今日は新任の先生の研究授業が行われました。
今年、城星学園小学校には5人の新任の先生が来ました。
今回は、2年生の大久保先生と、竹下先生のお二人が国語の研修です。
今年、城星学園小学校には5人の新任の先生が来ました。
今回は、2年生の大久保先生と、竹下先生のお二人が国語の研修です。
城星の国語教育を早速実践します。萩原先生の熱心なご指導の下、素晴らしい授業を見せてくれました。
城星の国語教育を早速実践します。萩原先生の熱心なご指導の下、素晴らしい授業を見せてくれました。
先生の発問一つ一つに食いつく姿が印象的な授業でした。
学ぶことに喜びを感じている証拠でしょう。
先生の発問一つ一つに食いつく姿が印象的な授業でした。
学ぶことに喜びを感じている証拠でしょう。
ノートもきれいにまとめています。1年生からの成長が見られますね。
ノートもきれいにまとめています。1年生からの成長が見られますね。
新しい風
2012/6/27
今日は新任の先生の研究授業が行われました。
今年、城星学園小学校には5人の新任の先生が来ました。
今回は、2年生の大久保先生と、竹下先生のお二人が国語の研修です。
今年、城星学園小学校には5人の新任の先生が来ました。
今回は、2年生の大久保先生と、竹下先生のお二人が国語の研修です。
城星の国語教育を早速実践します。萩原先生の熱心なご指導の下、素晴らしい授業を見せてくれました。
城星の国語教育を早速実践します。萩原先生の熱心なご指導の下、素晴らしい授業を見せてくれました。
先生の発問一つ一つに食いつく姿が印象的な授業でした。
学ぶことに喜びを感じている証拠でしょう。
先生の発問一つ一つに食いつく姿が印象的な授業でした。
学ぶことに喜びを感じている証拠でしょう。
ノートもきれいにまとめています。1年生からの成長が見られますね。
ノートもきれいにまとめています。1年生からの成長が見られますね。
2012/6/26
地下鉄
今日2年生の子どもたちは、地下鉄京橋駅に見学に行きました。
子どもたちは4つの班に分かれて見学しました。
普段乗っている地下鉄の秘密をいっぱい教えてもらいました。
子どもたちは4つの班に分かれて見学しました。
普段乗っている地下鉄の秘密をいっぱい教えてもらいました。
これは券売機の裏側です。切符となる紙がバウムクーヘンのようになって設置してあります。
質問のコーナーでは、子どもたちから出される一つ一つの質問に、丁寧に答えてくださいました。
これは券売機の裏側です。切符となる紙がバウムクーヘンのようになって設置してあります。
質問のコーナーでは、子どもたちから出される一つ一つの質問に、丁寧に答えてくださいました。
地下鉄
2012/6/26
今日2年生の子どもたちは、地下鉄京橋駅に見学に行きました。
子どもたちは4つの班に分かれて見学しました。
普段乗っている地下鉄の秘密をいっぱい教えてもらいました。
子どもたちは4つの班に分かれて見学しました。
普段乗っている地下鉄の秘密をいっぱい教えてもらいました。
これは券売機の裏側です。切符となる紙がバウムクーヘンのようになって設置してあります。
質問のコーナーでは、子どもたちから出される一つ一つの質問に、丁寧に答えてくださいました。
これは券売機の裏側です。切符となる紙がバウムクーヘンのようになって設置してあります。
質問のコーナーでは、子どもたちから出される一つ一つの質問に、丁寧に答えてくださいました。
2012/6/25
表彰式
今日は、宗教朝会。雨のため放送での朝会となりました。
テレビから流れる校長先生のお話に耳を傾ける子どもたち。
テレビから流れる校長先生のお話に耳を傾ける子どもたち。
今日は大阪日日新聞「母の日作文コンクール」で賞に選ばれた子どもたちの表彰が行われました。
特選 6年 大西由夏さん
入選 5年 岩本浩希くん
4年 日野上健太くん
佳作 3年 井田崇太郎くん
今日は大阪日日新聞「母の日作文コンクール」で賞に選ばれた子どもたちの表彰が行われました。
特選 6年 大西由夏さん
入選 5年 岩本浩希くん
4年 日野上健太くん
佳作 3年 井田崇太郎くん
表彰式
2012/6/25
今日は、宗教朝会。雨のため放送での朝会となりました。
テレビから流れる校長先生のお話に耳を傾ける子どもたち。
テレビから流れる校長先生のお話に耳を傾ける子どもたち。
今日は大阪日日新聞「母の日作文コンクール」で賞に選ばれた子どもたちの表彰が行われました。
特選 6年 大西由夏さん
入選 5年 岩本浩希くん
4年 日野上健太くん
佳作 3年 井田崇太郎くん
今日は大阪日日新聞「母の日作文コンクール」で賞に選ばれた子どもたちの表彰が行われました。
特選 6年 大西由夏さん
入選 5年 岩本浩希くん
4年 日野上健太くん
佳作 3年 井田崇太郎くん
2012/6/22
音楽朝会と典礼集会
読書月間中ですが、今日は朝から講堂に子どもたちが集まっています。
今日は音楽朝会が行われました。2年生と5年生合同の音楽発表です。
今日は音楽朝会が行われました。2年生と5年生合同の音楽発表です。
「赤い屋根の家」を合同で歌った後、5年生は今年から始めたアルトリコーダーの演奏を行いました
「赤い屋根の家」を合同で歌った後、5年生は今年から始めたアルトリコーダーの演奏を行いました
典礼集会では、高学年が地震の後に残された子どのたちについての発表をしてくれました。
典礼集会では、高学年が地震の後に残された子どのたちについての発表をしてくれました。
音楽朝会と典礼集会
2012/6/22
読書月間中ですが、今日は朝から講堂に子どもたちが集まっています。
今日は音楽朝会が行われました。2年生と5年生合同の音楽発表です。
今日は音楽朝会が行われました。2年生と5年生合同の音楽発表です。
「赤い屋根の家」を合同で歌った後、5年生は今年から始めたアルトリコーダーの演奏を行いました
「赤い屋根の家」を合同で歌った後、5年生は今年から始めたアルトリコーダーの演奏を行いました
典礼集会では、高学年が地震の後に残された子どのたちについての発表をしてくれました。
典礼集会では、高学年が地震の後に残された子どのたちについての発表をしてくれました。
2012/6/20
1年生の算数
今日は1年生の算数の研究授業が行われました。
すっかり城星の子どもらしくなってきた1年生。今日は算数の授業です。
すっかり城星の子どもらしくなってきた1年生。今日は算数の授業です。
文章から問題を読み取り式にしてあらわす。絵をかいたり様々な工夫をして子どもたちは答えを導き出します。先生たちも子どもたちの発想に興味津々です。
文章から問題を読み取り式にしてあらわす。絵をかいたり様々な工夫をして子どもたちは答えを導き出します。先生たちも子どもたちの発想に興味津々です。
手を上げるときも、ピシっとしていますね。はきはきと答える姿が印象的です。
手を上げるときも、ピシっとしていますね。はきはきと答える姿が印象的です。
問題を読み、自分の頭にしっかりと理解させます。算数をただの数式に終わらせない工夫が見られます。
問題を読み、自分の頭にしっかりと理解させます。算数をただの数式に終わらせない工夫が見られます。
授業に集中できていた子どもたち、ノートもしっかり工夫して仕上げられています。
授業に集中できていた子どもたち、ノートもしっかり工夫して仕上げられています。
1年生の算数
2012/6/20
今日は1年生の算数の研究授業が行われました。
すっかり城星の子どもらしくなってきた1年生。今日は算数の授業です。
すっかり城星の子どもらしくなってきた1年生。今日は算数の授業です。
文章から問題を読み取り式にしてあらわす。絵をかいたり様々な工夫をして子どもたちは答えを導き出します。先生たちも子どもたちの発想に興味津々です。
文章から問題を読み取り式にしてあらわす。絵をかいたり様々な工夫をして子どもたちは答えを導き出します。先生たちも子どもたちの発想に興味津々です。
手を上げるときも、ピシっとしていますね。はきはきと答える姿が印象的です。
手を上げるときも、ピシっとしていますね。はきはきと答える姿が印象的です。
問題を読み、自分の頭にしっかりと理解させます。算数をただの数式に終わらせない工夫が見られます。
問題を読み、自分の頭にしっかりと理解させます。算数をただの数式に終わらせない工夫が見られます。
授業に集中できていた子どもたち、ノートもしっかり工夫して仕上げられています。
授業に集中できていた子どもたち、ノートもしっかり工夫して仕上げられています。