校長先生が持っているのは「さつまいも」です。
さつまいもは「ねっこ」で、１つのつるから７個ほどのさつまいもが収穫できます。
同じつるからでも、小さいものや大きいものなど、ひとつずつ形や大きさがちがうさつまいもが育ちます。
心のねっこの育て方は、自分次第です。
どのように育てるのか、よく考えましょう。

新しい先生の紹介が行われました。
子どもたちは前のめりになって興味津々です。
はやく先生と話したそうにワクワクしていました。

１０月はロザリオの月です。
ひとりひとりが落ち着いた心で神さまとお話できますように。
光の子らしく、後期を過ごしていきましょう。

校長先生から植物を見せてもらいました。
「これは何の植物だろう？」よく観察して考えています。
正解は「しょうが」！
長い茎を支えるには根がしっかりしている必要があります。
心のねっこ・学びのねっこを育てるために、周りの人とともに喜べる日々を過ごしてほしいという校長先生のお話を聞きました。

教室にもどったら、前期の振り返りをします。
背筋を伸ばして、先生のお話をしっかり聞いていました。

このクラスは後期始業式の予定を確認しています。
黒板をよく見て、丁寧に連絡帳を書いていました。

真剣に何かを書いている子どもたちがいました。
書いているのは、担任の先生、授業の先生、過去担任をしてくれた先生などに、「ありがとう」を伝えるお手紙です。

帰る前に、書いたお手紙を先生たちに渡しに行く子どもたち。
渡す子どもたちも、もらう先生たちも、「ありがとう」と感謝の気持ちがあふれ、笑顔で前期を締めくくることができました。
秋学期も笑顔で過ごすことができますように。

聖歌《わたしをお使いください》のリコーダー合奏で、光の子集会が始まりました。

5・6年生はカリタスタイムで、口と足で描く協会のアーティスト　森田さんからお話をきき、絵を描かれる様子を直接見たときのことを報告しました。

森田さんからの言葉です。
「何事も努力せずにできることはない。だからあきらめずにやってください。」

カリタスタイムでお話をきいたときに、口や足を使って絵を描く体験もしました。
手を使わずに絵を描くことは想像以上に難しかったというエピソードから、口や足を使って描く絵の凄さに、全校児童が改めて気づきました。

5年生代表による作文の発表です。

6年生代表による作文の発表です。

最後は《わたしをお使いください》の合唱で、締めくくりました。

神さまからいただいたものを使って「今、生きていることを、大切に」。