ポンプ室の様子です。 雨が降った時は，はやく水を川に流すためにポンプが大活躍‼︎ 今日は1台だけ動かしてもらいましたがものすごく大きな音です。

下水処理場に流れてきた水です。
透視度テストをすると,７ｃｍまでしか見えません。とっても濁っています。

この中には微生物がたくさんいます。
まさか微生物を飼っているとは…

微生物のおかげで最終沈殿池での透視度テストでは約１ｍまで見えます。
この水が川に流されます。

突然の質問にもすぐに対応してくださいました。
中浜下水処理場の皆様，本当にありがとうございました。

「こんにちは」という挨拶に始まり、かわいいお手製の名刺を渡します。

「校長先生のお仕事は何ですか？」
「教頭先生はどこに住んでいますか？」
かわいい質問がたくさん出ました。

学校で働いてくださる方々がいて、子どもたちは学校生活を過ごすことができます。
「何で学校の電気は切れないんだろう？」
「昼ご飯にお茶が毎日用意されてるのはなぜ？」
「私たちが掃除をしてないのにトイレは何できれいなの？」
私たちの周りには見えないところで面倒を見てくださる方がいるのです。

本物の警察官がレクチャーしてくださいました。警察手帳にみんな「お〜っ！！」っと声が出ます。

学校の登下校や、習い事の帰り、公園での遊びなど、ちょっしとた所に危険が隠れています。

こんなときはどうする？一つ一つの危険に対してどのように行動するのかが大切です。

みんなで昼ごはんの後に歯磨きをします。

８０２０！80歳で20本の自分の歯ということで、子どもたちはしっかり磨いています。

6年生は歯磨きの顔にも気合が入ってるね。

今日は歯科検診も行われました。
虫歯の治療は早めに行いましょう。

今日作るのは季節の樹！「季節のイメージはどんな感じ？色は？音は？」佐々木先生が手順をノリノリで説明をします。

早速画用紙で幹を作り、子どもたちが「折り染め」と「マーブリング」をした和紙をちぎって葉っぱにします。

「せっかく作ったのに〜」マーブリングや折染めの紙をちぎるのは初め抵抗があったようですが、活動に入ると子どもたちはそれぞれのイメージで紙をちぎり始めました。

これは何の樹かな？

僕のは春です！

子ども達のイマジネーションを活かしたのびのびとした授業でした。

自由な発想がすばらしい、「子どもの心で描く」ｂｙ岡本太郎