全 3007 件(全602ページ) 過去のページもご覧いただけます ⇒ 前へ 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 次へ 2017/5/17 5/17(水) 高学年ネイチャースクール 出発 今日から高学年はネイチャースクールへ出かけます。 今日から高学年はネイチャースクールへ出かけます。 クラスごとでバスに乗り込み,滋賀県へ向かいます。 クラスごとでバスに乗り込み,滋賀県へ向かいます。 3日間,神様に見守られながら皆が無事に過ごせますように。 3日間,神様に見守られながら皆が無事に過ごせますように。 行ってまいります! 行ってまいります! 5/17(水) 高学年ネイチャースクール 出発 2017/5/17 今日から高学年はネイチャースクールへ出かけます。 今日から高学年はネイチャースクールへ出かけます。 クラスごとでバスに乗り込み,滋賀県へ向かいます。 クラスごとでバスに乗り込み,滋賀県へ向かいます。 3日間,神様に見守られながら皆が無事に過ごせますように。 3日間,神様に見守られながら皆が無事に過ごせますように。 行ってまいります! 行ってまいります! 2017/5/16 5/16(火) おはよう運動 朝,校門に近づくと6年生の元気なあいさつが聞こえます。 朝,校門に近づくと6年生の元気なあいさつが聞こえます。 あいさつは,人間関係をスタートするためのコミュニケーションの第一歩です。 あいさつは,人間関係をスタートするためのコミュニケーションの第一歩です。 うつむいたまま校門を通り過ぎたり,恥ずかしそうに小さな声であいさつしたりする子もいますが,6年生が率先して元気にあいさつをします。 うつむいたまま校門を通り過ぎたり,恥ずかしそうに小さな声であいさつしたりする子もいますが,6年生が率先して元気にあいさつをします。 明日からのネイチャースクールでもお世話になる方々へ自分たちからあいさつをできるようにいたしましょう。 明日からのネイチャースクールでもお世話になる方々へ自分たちからあいさつをできるようにいたしましょう。 5/16(火) おはよう運動 2017/5/16 朝,校門に近づくと6年生の元気なあいさつが聞こえます。 朝,校門に近づくと6年生の元気なあいさつが聞こえます。 あいさつは,人間関係をスタートするためのコミュニケーションの第一歩です。 あいさつは,人間関係をスタートするためのコミュニケーションの第一歩です。 うつむいたまま校門を通り過ぎたり,恥ずかしそうに小さな声であいさつしたりする子もいますが,6年生が率先して元気にあいさつをします。 うつむいたまま校門を通り過ぎたり,恥ずかしそうに小さな声であいさつしたりする子もいますが,6年生が率先して元気にあいさつをします。 明日からのネイチャースクールでもお世話になる方々へ自分たちからあいさつをできるようにいたしましょう。 明日からのネイチャースクールでもお世話になる方々へ自分たちからあいさつをできるようにいたしましょう。 2017/5/15 5/15(月) 地震想定避難訓練 本日,地震を想定して避難訓練を行いました。 本日,地震を想定して避難訓練を行いました。 揺れがおさまったら先生のあとに続いて運動場へ避難します。 揺れがおさまったら先生のあとに続いて運動場へ避難します。 運動場に出たあとは走って整列します。 運動場に出たあとは走って整列します。 すぐに人数点呼。 すぐに人数点呼。 災害時は「おさない,走らない,しゃべらない,戻らない」 災害時は「おさない,走らない,しゃべらない,戻らない」 万が一に備えて避難時の正しい行動を確認する時間となりました。 万が一に備えて避難時の正しい行動を確認する時間となりました。 5/15(月) 地震想定避難訓練 2017/5/15 本日,地震を想定して避難訓練を行いました。 本日,地震を想定して避難訓練を行いました。 揺れがおさまったら先生のあとに続いて運動場へ避難します。 揺れがおさまったら先生のあとに続いて運動場へ避難します。 運動場に出たあとは走って整列します。 運動場に出たあとは走って整列します。 すぐに人数点呼。 すぐに人数点呼。 災害時は「おさない,走らない,しゃべらない,戻らない」 災害時は「おさない,走らない,しゃべらない,戻らない」 万が一に備えて避難時の正しい行動を確認する時間となりました。 万が一に備えて避難時の正しい行動を確認する時間となりました。 2017/5/14 5/14(日) 陸上記録会 お天気に恵まれ,今年も城星学園小学校で陸上記録会が行われました。 まずはラジオ体操から。ここでも練習の成果がでていましたね。 まずはラジオ体操から。ここでも練習の成果がでていましたね。 リレーの予選。男子も女子も5年生のチームが決勝で2位になりました。また,男子はもう1チーム決勝に進出しました。来年が楽しみです。 リレーの予選。男子も女子も5年生のチームが決勝で2位になりました。また,男子はもう1チーム決勝に進出しました。来年が楽しみです。 自分の持てる力を出して,みんな頑張りました。 自分の持てる力を出して,みんな頑張りました。 男子50メートルでは大会タイ記録を寺垣君がだしました。自己ベストを更新できた人も多かったようですね。今日の疲れを癒し,明日元気に登校してくださいね。 男子50メートルでは大会タイ記録を寺垣君がだしました。自己ベストを更新できた人も多かったようですね。今日の疲れを癒し,明日元気に登校してくださいね。 5/14(日) 陸上記録会 2017/5/14 お天気に恵まれ,今年も城星学園小学校で陸上記録会が行われました。 まずはラジオ体操から。ここでも練習の成果がでていましたね。 まずはラジオ体操から。ここでも練習の成果がでていましたね。 リレーの予選。男子も女子も5年生のチームが決勝で2位になりました。また,男子はもう1チーム決勝に進出しました。来年が楽しみです。 リレーの予選。男子も女子も5年生のチームが決勝で2位になりました。また,男子はもう1チーム決勝に進出しました。来年が楽しみです。 自分の持てる力を出して,みんな頑張りました。 自分の持てる力を出して,みんな頑張りました。 男子50メートルでは大会タイ記録を寺垣君がだしました。自己ベストを更新できた人も多かったようですね。今日の疲れを癒し,明日元気に登校してくださいね。 男子50メートルでは大会タイ記録を寺垣君がだしました。自己ベストを更新できた人も多かったようですね。今日の疲れを癒し,明日元気に登校してくださいね。 2017/5/12 5/12(金) 第2回オープンスクール 本年度2回目のオープンスクールを行いました。今回は,3年生の歌声で皆様をお出迎え致しました。 本年度2回目のオープンスクールを行いました。今回は,3年生の歌声で皆様をお出迎え致しました。 講堂での説明の後,運動場で遊ぶ子どもたちの様子をご覧いただきました。 講堂での説明の後,運動場で遊ぶ子どもたちの様子をご覧いただきました。 最高気温28度と大変暑い1日でしたが,子どもも先生も汗を流しながら遊びます。 最高気温28度と大変暑い1日でしたが,子どもも先生も汗を流しながら遊びます。 創立者ドンボスコが大切にしていた「アシステンツァ」教室で共に勉強をするだけでなく「いつも共に」 創立者ドンボスコが大切にしていた「アシステンツァ」教室で共に勉強をするだけでなく「いつも共に」 教室で鉛筆を握っている時間。運動場をかけまわる時間。どちらも子どもたちの成長にとって大切な時間です。 教室で鉛筆を握っている時間。運動場をかけまわる時間。どちらも子どもたちの成長にとって大切な時間です。 さて授業の時間になるときりっとした表情の子どもたち。 さて授業の時間になるときりっとした表情の子どもたち。 「かく時間」子どもたちの集中力が一層増すときです。 「かく時間」子どもたちの集中力が一層増すときです。 かくことは粘り強さを鍛えます。 かくことは粘り強さを鍛えます。 黒板は教師のノート。子どもたちの手本となるよう力を込めて,ていねいに。 黒板は教師のノート。子どもたちの手本となるよう力を込めて,ていねいに。 今回は宗教の授業もご見学いただきました。今月は聖母月。アヴェマリアの祈りにはどのような意味があるのでしょうか。宗教教育を通して,真の喜びを持って生きる心を養います。オープンスクール時には本校の小聖堂もご見学いただけます。次回第3回のオープンスクールは,9月6日(水)を予定しております。子どもたちの姿や,校内施設ぜひご見学にいらしてください。 今回は宗教の授業もご見学いただきました。今月は聖母月。アヴェマリアの祈りにはどのような意味があるのでしょうか。宗教教育を通して,真の喜びを持って生きる心を養います。オープンスクール時には本校の小聖堂もご見学いただけます。次回第3回のオープンスクールは,9月6日(水)を予定しております。子どもたちの姿や,校内施設ぜひご見学にいらしてください。 5/12(金) 第2回オープンスクール 2017/5/12 本年度2回目のオープンスクールを行いました。今回は,3年生の歌声で皆様をお出迎え致しました。 本年度2回目のオープンスクールを行いました。今回は,3年生の歌声で皆様をお出迎え致しました。 講堂での説明の後,運動場で遊ぶ子どもたちの様子をご覧いただきました。 講堂での説明の後,運動場で遊ぶ子どもたちの様子をご覧いただきました。 最高気温28度と大変暑い1日でしたが,子どもも先生も汗を流しながら遊びます。 最高気温28度と大変暑い1日でしたが,子どもも先生も汗を流しながら遊びます。 創立者ドンボスコが大切にしていた「アシステンツァ」教室で共に勉強をするだけでなく「いつも共に」 創立者ドンボスコが大切にしていた「アシステンツァ」教室で共に勉強をするだけでなく「いつも共に」 教室で鉛筆を握っている時間。運動場をかけまわる時間。どちらも子どもたちの成長にとって大切な時間です。 教室で鉛筆を握っている時間。運動場をかけまわる時間。どちらも子どもたちの成長にとって大切な時間です。 さて授業の時間になるときりっとした表情の子どもたち。 さて授業の時間になるときりっとした表情の子どもたち。 「かく時間」子どもたちの集中力が一層増すときです。 「かく時間」子どもたちの集中力が一層増すときです。 かくことは粘り強さを鍛えます。 かくことは粘り強さを鍛えます。 黒板は教師のノート。子どもたちの手本となるよう力を込めて,ていねいに。 黒板は教師のノート。子どもたちの手本となるよう力を込めて,ていねいに。 今回は宗教の授業もご見学いただきました。今月は聖母月。アヴェマリアの祈りにはどのような意味があるのでしょうか。宗教教育を通して,真の喜びを持って生きる心を養います。オープンスクール時には本校の小聖堂もご見学いただけます。次回第3回のオープンスクールは,9月6日(水)を予定しております。子どもたちの姿や,校内施設ぜひご見学にいらしてください。 今回は宗教の授業もご見学いただきました。今月は聖母月。アヴェマリアの祈りにはどのような意味があるのでしょうか。宗教教育を通して,真の喜びを持って生きる心を養います。オープンスクール時には本校の小聖堂もご見学いただけます。次回第3回のオープンスクールは,9月6日(水)を予定しております。子どもたちの姿や,校内施設ぜひご見学にいらしてください。 全 3007 件(全602ページ) 過去のページもご覧いただけます ⇒ 前へ 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 次へ