4年生が，運動場で何かしています。

「わたしはここにしようかな。」

「この木の幹もいいな。」

運動場に植わっている木を，見て，触れて，感じた後，
さっそく絵に描いてみます。

真剣な表情で，作品と向き合う子どもたち。

いい作品が出来上がりそうです！

この教室では，『梅花の歌』の学習が行われています。

難しい漢字が多いですが，書けるかな…。

一文字一文字，丁寧に書きます。
『梅花の歌』は万葉集の序文で，新年号である『令和』の典拠です。

最後は全員で声をそろえて音読します。
城星の国語は，読みで始まり，読みで終わります。

担任の先生に一人ひとり名前を呼ばれます。
大勢の前で，緊張したことでしょう。
大きな声で元気よく返事ができましたね。

講堂を後にするころには，みんなきりりとした立派な“小学生”の顔になっていました。
ようやく，1年生から6年生まで全員が学校にそろいました！

ある教室では，早速新しい学習に取り掛かっていました。
「ものが燃えるとは，いったいどんな現象なのか？」
興味のそそられる導入に対して，子どもたちは前のめりになって学んでいました。

またある教室では，係活動をどうするか話し合う子どもたちの姿が。
新しい仲間のために，どんなことができるかな？

新学期初の日直仕事，よく頑張っていました。
1日の振り返りをしっかりとして帰ります。

明日はいよいよ，新しい1年生が学校に入学します。
どんな出会いになるのか，とても楽しみですね。

それぞれが次の学年へと進級しました。中央の空いた席にはもうすぐ入学してくる一年生が座ります。

着任式では新しい先生方が紹介されました。これから共に一生懸命学び、共にめいっぱい遊びましょう！

新学期の1日目をお御堂でのお祈りで始めた学年もあります。

早速「かく」ことから始めた学年もあります。

お友だちに自己紹介をした学年もあります。

新しい担任の先生に向ける眼差しは真剣です。これから始まる１年も頑張っていきましょう！