2025/6/13
先生にインタビュー
言語の授業では、城星学園小学校の先生のインタビュー記事を作る授業が行われています。
レイアウトや内容を考えるだけでなく、子どもたちがどの先生にインタビューするかを決めて、直接先生にインタビューを行い、記事を仕上げていきます。
レイアウトや内容を考えるだけでなく、子どもたちがどの先生にインタビューするかを決めて、直接先生にインタビューを行い、記事を仕上げていきます。
どんなインタビュー記事が出来上がるのかとても楽しみです♪
どんなインタビュー記事が出来上がるのかとても楽しみです♪
先生にインタビュー
2025/6/13
言語の授業では、城星学園小学校の先生のインタビュー記事を作る授業が行われています。
レイアウトや内容を考えるだけでなく、子どもたちがどの先生にインタビューするかを決めて、直接先生にインタビューを行い、記事を仕上げていきます。
レイアウトや内容を考えるだけでなく、子どもたちがどの先生にインタビューするかを決めて、直接先生にインタビューを行い、記事を仕上げていきます。
どんなインタビュー記事が出来上がるのかとても楽しみです♪
どんなインタビュー記事が出来上がるのかとても楽しみです♪
2025/6/12
運動会予行練習!!
お天気に恵まれ、運動会の予行が行われました。今日うまくいったこと、もっとうまくいく!と思うこと、一人一人が、チームそれぞれが本番に向けて、たくさんのことを学びました
一年生はとても可愛らしく、みんなで心をひとつに踊っています
一年生はとても可愛らしく、みんなで心をひとつに踊っています
四年生は力強く、日本の心を思い踊っています。初夏を感じるエネルギーです。
四年生は力強く、日本の心を思い踊っています。初夏を感じるエネルギーです。
予行だけの特別種目、教員による「パン食い競走」が行われました。運動委員の先輩たちが企画したものです。特別なハンディを持つ方が心を込めて作ってくださったパンを使用させていただきました。
予行だけの特別種目、教員による「パン食い競走」が行われました。運動委員の先輩たちが企画したものです。特別なハンディを持つ方が心を込めて作ってくださったパンを使用させていただきました。
今日もたくさんの「心」が詰まった一日となりました。本番に向けて、さらに頑張りましょう!!
今日もたくさんの「心」が詰まった一日となりました。本番に向けて、さらに頑張りましょう!!
運動会予行練習!!
2025/6/12
お天気に恵まれ、運動会の予行が行われました。今日うまくいったこと、もっとうまくいく!と思うこと、一人一人が、チームそれぞれが本番に向けて、たくさんのことを学びました
一年生はとても可愛らしく、みんなで心をひとつに踊っています
一年生はとても可愛らしく、みんなで心をひとつに踊っています
四年生は力強く、日本の心を思い踊っています。初夏を感じるエネルギーです。
四年生は力強く、日本の心を思い踊っています。初夏を感じるエネルギーです。
予行だけの特別種目、教員による「パン食い競走」が行われました。運動委員の先輩たちが企画したものです。特別なハンディを持つ方が心を込めて作ってくださったパンを使用させていただきました。
予行だけの特別種目、教員による「パン食い競走」が行われました。運動委員の先輩たちが企画したものです。特別なハンディを持つ方が心を込めて作ってくださったパンを使用させていただきました。
今日もたくさんの「心」が詰まった一日となりました。本番に向けて、さらに頑張りましょう!!
今日もたくさんの「心」が詰まった一日となりました。本番に向けて、さらに頑張りましょう!!
2025/6/11
新聞委員会 最新号
廊下に新聞委員会の最新記事が掲示されました。
内容は、運動委員会が企画した運動会予行種目「パン食い競争」で使うパンのお店、ぱん食店「こさり」さんへのインタビュー記事です。
内容は、運動委員会が企画した運動会予行種目「パン食い競争」で使うパンのお店、ぱん食店「こさり」さんへのインタビュー記事です。
何人もの子どもたちが、新聞の前で立ち止まりインタビュー記事を読んでいます。
互いに協力しあい、補い合う「こさり」さんの想いを受け取りました。
何人もの子どもたちが、新聞の前で立ち止まりインタビュー記事を読んでいます。
互いに協力しあい、補い合う「こさり」さんの想いを受け取りました。
新聞委員会 最新号
2025/6/11
廊下に新聞委員会の最新記事が掲示されました。
内容は、運動委員会が企画した運動会予行種目「パン食い競争」で使うパンのお店、ぱん食店「こさり」さんへのインタビュー記事です。
内容は、運動委員会が企画した運動会予行種目「パン食い競争」で使うパンのお店、ぱん食店「こさり」さんへのインタビュー記事です。
何人もの子どもたちが、新聞の前で立ち止まりインタビュー記事を読んでいます。
互いに協力しあい、補い合う「こさり」さんの想いを受け取りました。
何人もの子どもたちが、新聞の前で立ち止まりインタビュー記事を読んでいます。
互いに協力しあい、補い合う「こさり」さんの想いを受け取りました。
2025/6/10
雨にも負けず
強い雨音にも負けない、力強いかけ声がきこえてきました。
音の出どころである体育館をのぞいてみると…
1年生が運動会のダンスの練習中でした。
小さな手足を大きく動かして、全力でおなかから声をだしています。
運動会本番では、みている人たちを元気にするダンスを見せてくれることでしょう!
1年生が運動会のダンスの練習中でした。
小さな手足を大きく動かして、全力でおなかから声をだしています。
運動会本番では、みている人たちを元気にするダンスを見せてくれることでしょう!
雨にも負けず
2025/6/10
強い雨音にも負けない、力強いかけ声がきこえてきました。
音の出どころである体育館をのぞいてみると…
1年生が運動会のダンスの練習中でした。
小さな手足を大きく動かして、全力でおなかから声をだしています。
運動会本番では、みている人たちを元気にするダンスを見せてくれることでしょう!
1年生が運動会のダンスの練習中でした。
小さな手足を大きく動かして、全力でおなかから声をだしています。
運動会本番では、みている人たちを元気にするダンスを見せてくれることでしょう!
2025/6/9
隣人の必要に気づく子
終会の時間。
廊下のハンガーをひとつひとつ向きを揃えて均等に並べる児童がいました。
道具を丁寧に扱うことができる人は、人を大切にすることができます。
自分のものだけでなく、人のために尽くすことができる、自慢のひかりのこです!
隣人の必要に気づく子
2025/6/9
終会の時間。
廊下のハンガーをひとつひとつ向きを揃えて均等に並べる児童がいました。
道具を丁寧に扱うことができる人は、人を大切にすることができます。
自分のものだけでなく、人のために尽くすことができる、自慢のひかりのこです!