2010/6/10
【年長組】 園開放2日目
園開放2日目は、イベントごっこ『お化け屋敷』に向けての制作活動をしました。
毎年、年長組がイベントを企画し、お遊戯室をその世界に創り上げていきます。
完成したら、年中組さんや年少組さんをご招待して遊ぶのですが、今年のテーマは『おばけ屋敷』!!
数日前から、グループやクラスで話し合い、どのようなものを作るか、どこを協力して作るか決めてきました。
制作日初日、悪戦苦闘しながらも面白いおばけが、続々登場しましたよ。(^▽^)
あらかじめ、考えてきたおばけの設計図をもとに、色々な素材の使い方や、方法など説明を聞き、「あそこは何を使おうかな・・・?」と、どこにどんな素材を使うかを考えます。
あらかじめ、考えてきたおばけの設計図をもとに、色々な素材の使い方や、方法など説明を聞き、「あそこは何を使おうかな・・・?」と、どこにどんな素材を使うかを考えます。
いざ、沢山の廃材や、異素材の山を目の前にした子ども達のテンションが一気にあがって…
「あっ!ぼくこれを使おうっと!!!」
いざ、沢山の廃材や、異素材の山を目の前にした子ども達のテンションが一気にあがって…
「あっ!ぼくこれを使おうっと!!!」
みんなのデザインしたかわいいお化けの設計図。
それを見ながら、こつこつと作業に取り組みます。
みんなのデザインしたかわいいお化けの設計図。
それを見ながら、こつこつと作業に取り組みます。
大きなものは、グループで協力して作ります。
話しあいながらどんどん形ができて大喜び!!
大きなものは、グループで協力して作ります。
話しあいながらどんどん形ができて大喜び!!
またお化け屋敷の様子は、ホームページでご紹介しますね!!
お楽しみに!!
またお化け屋敷の様子は、ホームページでご紹介しますね!!
お楽しみに!!
【年長組】 園開放2日目
2010/6/10
園開放2日目は、イベントごっこ『お化け屋敷』に向けての制作活動をしました。
毎年、年長組がイベントを企画し、お遊戯室をその世界に創り上げていきます。
完成したら、年中組さんや年少組さんをご招待して遊ぶのですが、今年のテーマは『おばけ屋敷』!!
数日前から、グループやクラスで話し合い、どのようなものを作るか、どこを協力して作るか決めてきました。
制作日初日、悪戦苦闘しながらも面白いおばけが、続々登場しましたよ。(^▽^)
あらかじめ、考えてきたおばけの設計図をもとに、色々な素材の使い方や、方法など説明を聞き、「あそこは何を使おうかな・・・?」と、どこにどんな素材を使うかを考えます。
あらかじめ、考えてきたおばけの設計図をもとに、色々な素材の使い方や、方法など説明を聞き、「あそこは何を使おうかな・・・?」と、どこにどんな素材を使うかを考えます。
いざ、沢山の廃材や、異素材の山を目の前にした子ども達のテンションが一気にあがって…
「あっ!ぼくこれを使おうっと!!!」
いざ、沢山の廃材や、異素材の山を目の前にした子ども達のテンションが一気にあがって…
「あっ!ぼくこれを使おうっと!!!」
みんなのデザインしたかわいいお化けの設計図。
それを見ながら、こつこつと作業に取り組みます。
みんなのデザインしたかわいいお化けの設計図。
それを見ながら、こつこつと作業に取り組みます。
大きなものは、グループで協力して作ります。
話しあいながらどんどん形ができて大喜び!!
大きなものは、グループで協力して作ります。
話しあいながらどんどん形ができて大喜び!!
またお化け屋敷の様子は、ホームページでご紹介しますね!!
お楽しみに!!
またお化け屋敷の様子は、ホームページでご紹介しますね!!
お楽しみに!!
2010/6/9
【年中組】園開放 1日目
今日から園開放が始まりました!!
1日目は『バス作り』です☆
それでは、今日の子ども達の様子をお伝えします。
まずはバス作り!
タイヤ・窓・扉など、自分で切って張って、自分だけのバスを作ります。
「階段はどうやって作るの?」
「タイヤの色は何色でもいい?」
と自分なりに考えながら、
チョキチョキ、ペタペタ・・・・・・
まずはバス作り!
タイヤ・窓・扉など、自分で切って張って、自分だけのバスを作ります。
「階段はどうやって作るの?」
「タイヤの色は何色でもいい?」
と自分なりに考えながら、
チョキチョキ、ペタペタ・・・・・・
バスが出来たら・・・・そうそう!お客さんも乗せなくちゃ♪
「○○ちゃん乗せてあげる〜」
「お母さんと私と・・・と・・・・と」と話しをしながら、
子ども達は、次々にお客さんを乗せていきます☆
バスが出来たら・・・・そうそう!お客さんも乗せなくちゃ♪
「○○ちゃん乗せてあげる〜」
「お母さんと私と・・・と・・・・と」と話しをしながら、
子ども達は、次々にお客さんを乗せていきます☆
そして、ついに完・成!!
素敵なバスが出来上がりました(^^)
そして、ついに完・成!!
素敵なバスが出来上がりました(^^)
月曜日にみんなで作った町が、お部屋に登場!
それぞれに町の名前も付けました☆
“トンネルの町” “アメリカ” “東京” “虹の町”など様々です。
その町と町を道で繋げたら、出発!!
月曜日にみんなで作った町が、お部屋に登場!
それぞれに町の名前も付けました☆
“トンネルの町” “アメリカ” “東京” “虹の町”など様々です。
その町と町を道で繋げたら、出発!!
さぁ、出発〜!!
バスとバスがぶつからないように、走る走る!
お客さんを乗せたり、降ろしたり、子ども達は目をキラキラさせていました☆
バスはお家に持って帰ったので、一緒に遊んでみてください。
さぁ、出発〜!!
バスとバスがぶつからないように、走る走る!
お客さんを乗せたり、降ろしたり、子ども達は目をキラキラさせていました☆
バスはお家に持って帰ったので、一緒に遊んでみてください。
【年中組】園開放 1日目
2010/6/9
今日から園開放が始まりました!!
1日目は『バス作り』です☆
それでは、今日の子ども達の様子をお伝えします。
まずはバス作り!
タイヤ・窓・扉など、自分で切って張って、自分だけのバスを作ります。
「階段はどうやって作るの?」
「タイヤの色は何色でもいい?」
と自分なりに考えながら、
チョキチョキ、ペタペタ・・・・・・
まずはバス作り!
タイヤ・窓・扉など、自分で切って張って、自分だけのバスを作ります。
「階段はどうやって作るの?」
「タイヤの色は何色でもいい?」
と自分なりに考えながら、
チョキチョキ、ペタペタ・・・・・・
バスが出来たら・・・・そうそう!お客さんも乗せなくちゃ♪
「○○ちゃん乗せてあげる〜」
「お母さんと私と・・・と・・・・と」と話しをしながら、
子ども達は、次々にお客さんを乗せていきます☆
バスが出来たら・・・・そうそう!お客さんも乗せなくちゃ♪
「○○ちゃん乗せてあげる〜」
「お母さんと私と・・・と・・・・と」と話しをしながら、
子ども達は、次々にお客さんを乗せていきます☆
そして、ついに完・成!!
素敵なバスが出来上がりました(^^)
そして、ついに完・成!!
素敵なバスが出来上がりました(^^)
月曜日にみんなで作った町が、お部屋に登場!
それぞれに町の名前も付けました☆
“トンネルの町” “アメリカ” “東京” “虹の町”など様々です。
その町と町を道で繋げたら、出発!!
月曜日にみんなで作った町が、お部屋に登場!
それぞれに町の名前も付けました☆
“トンネルの町” “アメリカ” “東京” “虹の町”など様々です。
その町と町を道で繋げたら、出発!!
さぁ、出発〜!!
バスとバスがぶつからないように、走る走る!
お客さんを乗せたり、降ろしたり、子ども達は目をキラキラさせていました☆
バスはお家に持って帰ったので、一緒に遊んでみてください。
さぁ、出発〜!!
バスとバスがぶつからないように、走る走る!
お客さんを乗せたり、降ろしたり、子ども達は目をキラキラさせていました☆
バスはお家に持って帰ったので、一緒に遊んでみてください。
2010/6/9
【年長組】 園開放1日目
今日から園開放が始まりました。普段の生活や、保育活動を見て頂くよい機会です。
年長組になって、2か月が経とうとしていますが、この時期のクラスの中でのお子様の様子、お友だちとの関わり、活動への取り組みなどをご覧頂ければと思います。
一日目は、製作遊びの『指人形作り』をしました。この日までに読み聞かせた「ブレーメンの音楽隊」、「おおかみと7ひきのこやぎ」、「大きなかぶ」の中からお気に入りを一つ選んで、登場人物などを作ります。
背景となる箱も、自分達で手作り・・・。
年長組になると、色んな作業も自分達で考えて、作れるようになります。
指を使ってしっかり折り目をつけなくっちゃね!
一日目は、製作遊びの『指人形作り』をしました。この日までに読み聞かせた「ブレーメンの音楽隊」、「おおかみと7ひきのこやぎ」、「大きなかぶ」の中からお気に入りを一つ選んで、登場人物などを作ります。
背景となる箱も、自分達で手作り・・・。
年長組になると、色んな作業も自分達で考えて、作れるようになります。
指を使ってしっかり折り目をつけなくっちゃね!
「どうやって作ったら、上手にできるかな・・・?」
説明を聞いた後、わからないところはもう一度聞いて取り組んでいる子ども達・・・。
「どうやって作ったら、上手にできるかな・・・?」
説明を聞いた後、わからないところはもう一度聞いて取り組んでいる子ども達・・・。
それぞれ選んだお話に添って、キャラクターを一つ一つ、作ります。
出来上がったものから、箱に入れて指輪を装着。
「うまく指にはまるかなぁ・・・。」
お友達とお話しながら、それぞれが自分の作業に集中しています。
それぞれ選んだお話に添って、キャラクターを一つ一つ、作ります。
出来上がったものから、箱に入れて指輪を装着。
「うまく指にはまるかなぁ・・・。」
お友達とお話しながら、それぞれが自分の作業に集中しています。
いよいよ完成です!!!
かわいい、お話劇場が沢山出来上がりましたよ!!
いよいよ完成です!!!
かわいい、お話劇場が沢山出来上がりましたよ!!
「 (^▽^)やったね!! 」
帰りまでお友だち同士で、お話ごっこをする姿が見られました。
おうちに持って帰ったら一緒に遊んであげて下さいね!!
「 (^▽^)やったね!! 」
帰りまでお友だち同士で、お話ごっこをする姿が見られました。
おうちに持って帰ったら一緒に遊んであげて下さいね!!
【年長組】 園開放1日目
2010/6/9
今日から園開放が始まりました。普段の生活や、保育活動を見て頂くよい機会です。
年長組になって、2か月が経とうとしていますが、この時期のクラスの中でのお子様の様子、お友だちとの関わり、活動への取り組みなどをご覧頂ければと思います。
一日目は、製作遊びの『指人形作り』をしました。この日までに読み聞かせた「ブレーメンの音楽隊」、「おおかみと7ひきのこやぎ」、「大きなかぶ」の中からお気に入りを一つ選んで、登場人物などを作ります。
背景となる箱も、自分達で手作り・・・。
年長組になると、色んな作業も自分達で考えて、作れるようになります。
指を使ってしっかり折り目をつけなくっちゃね!
一日目は、製作遊びの『指人形作り』をしました。この日までに読み聞かせた「ブレーメンの音楽隊」、「おおかみと7ひきのこやぎ」、「大きなかぶ」の中からお気に入りを一つ選んで、登場人物などを作ります。
背景となる箱も、自分達で手作り・・・。
年長組になると、色んな作業も自分達で考えて、作れるようになります。
指を使ってしっかり折り目をつけなくっちゃね!
「どうやって作ったら、上手にできるかな・・・?」
説明を聞いた後、わからないところはもう一度聞いて取り組んでいる子ども達・・・。
「どうやって作ったら、上手にできるかな・・・?」
説明を聞いた後、わからないところはもう一度聞いて取り組んでいる子ども達・・・。
それぞれ選んだお話に添って、キャラクターを一つ一つ、作ります。
出来上がったものから、箱に入れて指輪を装着。
「うまく指にはまるかなぁ・・・。」
お友達とお話しながら、それぞれが自分の作業に集中しています。
それぞれ選んだお話に添って、キャラクターを一つ一つ、作ります。
出来上がったものから、箱に入れて指輪を装着。
「うまく指にはまるかなぁ・・・。」
お友達とお話しながら、それぞれが自分の作業に集中しています。
いよいよ完成です!!!
かわいい、お話劇場が沢山出来上がりましたよ!!
いよいよ完成です!!!
かわいい、お話劇場が沢山出来上がりましたよ!!
「 (^▽^)やったね!! 」
帰りまでお友だち同士で、お話ごっこをする姿が見られました。
おうちに持って帰ったら一緒に遊んであげて下さいね!!
「 (^▽^)やったね!! 」
帰りまでお友だち同士で、お話ごっこをする姿が見られました。
おうちに持って帰ったら一緒に遊んであげて下さいね!!
2010/6/4
☆年中組 ピアニカ指導☆
今日は、専門の先生に来て頂いて、ピアニカの使い方について教えて頂きました!!
「どんなことを教えてくれるのかな…?」子どもたちは、みんなわくわく・・・☆
まずは、ピアニカの持ち方から…☆
黒い吹き口を左手で持ち…
先生のお手本を見ながら、みんなも正しい持ち方で吹いてみます。
はじめは持ちにくそうにしていた子ども達も、
先生と繰り返し行ううちに、
上手に持てるようになりました。
黒い吹き口を左手で持ち…
先生のお手本を見ながら、みんなも正しい持ち方で吹いてみます。
はじめは持ちにくそうにしていた子ども達も、
先生と繰り返し行ううちに、
上手に持てるようになりました。
次は、鍵盤の弾き方です!
「右手の親指をドの所に置いてね〜!」
みんなドの音の場所を見つけて何度も吹いていました。
次は、鍵盤の弾き方です!
「右手の親指をドの所に置いてね〜!」
みんなドの音の場所を見つけて何度も吹いていました。
ピアニカの正しい使い方を教えてもらったり、歌を歌いながらリズム遊びをしたり・・・
息を吹いて音が出るピアニカ♪ その楽しさを感じてくれたかな・・・(^v^)
これからも、年中組みんなで楽しくピアニカに触れていきたいです!!
ピアニカの正しい使い方を教えてもらったり、歌を歌いながらリズム遊びをしたり・・・
息を吹いて音が出るピアニカ♪ その楽しさを感じてくれたかな・・・(^v^)
これからも、年中組みんなで楽しくピアニカに触れていきたいです!!
☆年中組 ピアニカ指導☆
2010/6/4
今日は、専門の先生に来て頂いて、ピアニカの使い方について教えて頂きました!!
「どんなことを教えてくれるのかな…?」子どもたちは、みんなわくわく・・・☆
まずは、ピアニカの持ち方から…☆
黒い吹き口を左手で持ち…
先生のお手本を見ながら、みんなも正しい持ち方で吹いてみます。
はじめは持ちにくそうにしていた子ども達も、
先生と繰り返し行ううちに、
上手に持てるようになりました。
黒い吹き口を左手で持ち…
先生のお手本を見ながら、みんなも正しい持ち方で吹いてみます。
はじめは持ちにくそうにしていた子ども達も、
先生と繰り返し行ううちに、
上手に持てるようになりました。
次は、鍵盤の弾き方です!
「右手の親指をドの所に置いてね〜!」
みんなドの音の場所を見つけて何度も吹いていました。
次は、鍵盤の弾き方です!
「右手の親指をドの所に置いてね〜!」
みんなドの音の場所を見つけて何度も吹いていました。
ピアニカの正しい使い方を教えてもらったり、歌を歌いながらリズム遊びをしたり・・・
息を吹いて音が出るピアニカ♪ その楽しさを感じてくれたかな・・・(^v^)
これからも、年中組みんなで楽しくピアニカに触れていきたいです!!
ピアニカの正しい使い方を教えてもらったり、歌を歌いながらリズム遊びをしたり・・・
息を吹いて音が出るピアニカ♪ その楽しさを感じてくれたかな・・・(^v^)
これからも、年中組みんなで楽しくピアニカに触れていきたいです!!
2010/6/2
耳鼻科検診
今日は、耳鼻科検診がありました。
だんだん暑くなり、もうすぐ泥んこ遊びや、プールなどの水遊びが始まります。
今のうちに気になるところを治療して、思い切り遊べるように体調を万全に整えて頂ければと思います。
鼻の穴を器具で開いて、喉の奥を舌下棒で押さえて診る・・・。というと何か怖そうな感じですが、優しそうな先生があっという間に診て下さるので、
「あれ?もう終わり?」
そんな表情が多く見られましたよ(^▽^)
鼻の穴を器具で開いて、喉の奥を舌下棒で押さえて診る・・・。というと何か怖そうな感じですが、優しそうな先生があっという間に診て下さるので、
「あれ?もう終わり?」
そんな表情が多く見られましたよ(^▽^)
「さあ、耳の中はどうかな〜?」
「昨日、ママにお掃除してもらったよ♪」
耳垢栓塞と診断されて、「耳アカね」と安心せず、その奥に中耳炎や外耳炎が起こっていることもあるそうです。担任よりお知らせが来ましたら、早めに医師の診断をお受け下さい。
「さあ、耳の中はどうかな〜?」
「昨日、ママにお掃除してもらったよ♪」
耳垢栓塞と診断されて、「耳アカね」と安心せず、その奥に中耳炎や外耳炎が起こっていることもあるそうです。担任よりお知らせが来ましたら、早めに医師の診断をお受け下さい。
耳鼻科検診
2010/6/2
今日は、耳鼻科検診がありました。
だんだん暑くなり、もうすぐ泥んこ遊びや、プールなどの水遊びが始まります。
今のうちに気になるところを治療して、思い切り遊べるように体調を万全に整えて頂ければと思います。
鼻の穴を器具で開いて、喉の奥を舌下棒で押さえて診る・・・。というと何か怖そうな感じですが、優しそうな先生があっという間に診て下さるので、
「あれ?もう終わり?」
そんな表情が多く見られましたよ(^▽^)
鼻の穴を器具で開いて、喉の奥を舌下棒で押さえて診る・・・。というと何か怖そうな感じですが、優しそうな先生があっという間に診て下さるので、
「あれ?もう終わり?」
そんな表情が多く見られましたよ(^▽^)
「さあ、耳の中はどうかな〜?」
「昨日、ママにお掃除してもらったよ♪」
耳垢栓塞と診断されて、「耳アカね」と安心せず、その奥に中耳炎や外耳炎が起こっていることもあるそうです。担任よりお知らせが来ましたら、早めに医師の診断をお受け下さい。
「さあ、耳の中はどうかな〜?」
「昨日、ママにお掃除してもらったよ♪」
耳垢栓塞と診断されて、「耳アカね」と安心せず、その奥に中耳炎や外耳炎が起こっていることもあるそうです。担任よりお知らせが来ましたら、早めに医師の診断をお受け下さい。