2011/1/21
城星菜園収穫★第一弾★
去年、園庭の片隅と、芋畑の後にまいた、野菜の種がグングン伸びて
グングン伸びて、年を越したら、立派な冬野菜になりました(*^。^*)
これは、種を蒔いて若芽が出てき始めた畑の様子。
(去年の12月1日撮影)
これが・・・1カ月すると・・・・。
これは、種を蒔いて若芽が出てき始めた畑の様子。
(去年の12月1日撮影)
これが・・・1カ月すると・・・・。
びょんっ!
隙間なく、スクスクと育った青葉の群生に、子ども達も言葉がありません。
「・・・せんせい、これ、野菜?」
スーパーで見るのとは、なんだかイメージが違ったようです。
(ちなみに、2つ目の畝はすでに収穫済みです。)
びょんっ!
隙間なく、スクスクと育った青葉の群生に、子ども達も言葉がありません。
「・・・せんせい、これ、野菜?」
スーパーで見るのとは、なんだかイメージが違ったようです。
(ちなみに、2つ目の畝はすでに収穫済みです。)
さあ、さっそく収穫にとりかかります。
「うわ・・・。虫に食われてる〜」
「穴だらけやー・・・。」
無農薬の畑なので、一部は、虫さんのレストランに…(笑)
でも、それだけ美味しいっていうことです(^_^)v
さあ、さっそく収穫にとりかかります。
「うわ・・・。虫に食われてる〜」
「穴だらけやー・・・。」
無農薬の畑なので、一部は、虫さんのレストランに…(笑)
でも、それだけ美味しいっていうことです(^_^)v
初めは、こわごわだった子どもたちも、徐々に積極的に収穫するようになりました。
「わっ!抜けたぁ☆」
「せんせい、手伝って・・・かたいよう」
しっかり大地に根付いた野菜たちに悪戦苦闘中。
初めは、こわごわだった子どもたちも、徐々に積極的に収穫するようになりました。
「わっ!抜けたぁ☆」
「せんせい、手伝って・・・かたいよう」
しっかり大地に根付いた野菜たちに悪戦苦闘中。
それぞれの戦利品を手に、品定めしあう子どもたち(^_^)v
「ぼくのは、小松菜だよ」
「ホウレンソウ、滅茶苦茶強くて抜くのしんどかったー」
それぞれの戦利品を手に、品定めしあう子どもたち(^_^)v
「ぼくのは、小松菜だよ」
「ホウレンソウ、滅茶苦茶強くて抜くのしんどかったー」
年長組さん達の収穫した野菜が出揃いました!!
春菊・小松菜・水菜・ほうれんそう。
25日火曜日に、みんなでお味噌汁にして食べます!!
年長組さん達の収穫した野菜が出揃いました!!
春菊・小松菜・水菜・ほうれんそう。
25日火曜日に、みんなでお味噌汁にして食べます!!
城星菜園収穫★第一弾★
2011/1/21
去年、園庭の片隅と、芋畑の後にまいた、野菜の種がグングン伸びて
グングン伸びて、年を越したら、立派な冬野菜になりました(*^。^*)
これは、種を蒔いて若芽が出てき始めた畑の様子。
(去年の12月1日撮影)
これが・・・1カ月すると・・・・。
これは、種を蒔いて若芽が出てき始めた畑の様子。
(去年の12月1日撮影)
これが・・・1カ月すると・・・・。
びょんっ!
隙間なく、スクスクと育った青葉の群生に、子ども達も言葉がありません。
「・・・せんせい、これ、野菜?」
スーパーで見るのとは、なんだかイメージが違ったようです。
(ちなみに、2つ目の畝はすでに収穫済みです。)
びょんっ!
隙間なく、スクスクと育った青葉の群生に、子ども達も言葉がありません。
「・・・せんせい、これ、野菜?」
スーパーで見るのとは、なんだかイメージが違ったようです。
(ちなみに、2つ目の畝はすでに収穫済みです。)
さあ、さっそく収穫にとりかかります。
「うわ・・・。虫に食われてる〜」
「穴だらけやー・・・。」
無農薬の畑なので、一部は、虫さんのレストランに…(笑)
でも、それだけ美味しいっていうことです(^_^)v
さあ、さっそく収穫にとりかかります。
「うわ・・・。虫に食われてる〜」
「穴だらけやー・・・。」
無農薬の畑なので、一部は、虫さんのレストランに…(笑)
でも、それだけ美味しいっていうことです(^_^)v
初めは、こわごわだった子どもたちも、徐々に積極的に収穫するようになりました。
「わっ!抜けたぁ☆」
「せんせい、手伝って・・・かたいよう」
しっかり大地に根付いた野菜たちに悪戦苦闘中。
初めは、こわごわだった子どもたちも、徐々に積極的に収穫するようになりました。
「わっ!抜けたぁ☆」
「せんせい、手伝って・・・かたいよう」
しっかり大地に根付いた野菜たちに悪戦苦闘中。
それぞれの戦利品を手に、品定めしあう子どもたち(^_^)v
「ぼくのは、小松菜だよ」
「ホウレンソウ、滅茶苦茶強くて抜くのしんどかったー」
それぞれの戦利品を手に、品定めしあう子どもたち(^_^)v
「ぼくのは、小松菜だよ」
「ホウレンソウ、滅茶苦茶強くて抜くのしんどかったー」
年長組さん達の収穫した野菜が出揃いました!!
春菊・小松菜・水菜・ほうれんそう。
25日火曜日に、みんなでお味噌汁にして食べます!!
年長組さん達の収穫した野菜が出揃いました!!
春菊・小松菜・水菜・ほうれんそう。
25日火曜日に、みんなでお味噌汁にして食べます!!
2011/1/20
☆園開放 三日目☆ 年長組
今日の園開放は、「カレンダー作り」です。
実際にカレンダー見ながら、あとどれぐらいの日にちを幼稚園で過ごすのかを知った子どもたち。
「え〜!あと幼稚園に来るのこんなにちょっとなん!?」
とびっくりした様子(>_<)
そう、本当にあと少しなんです…
それぞれが、いろいろな気持ちを持ちながら、カレンダー作りが始まりました。
「どんなカレンダーを作ろうかな…」と事前に設計図を作り、イメージを膨らませていた子どもたちは、器用に折り紙を切って、いろいろなモチーフを作っていきます☆
「どんなカレンダーを作ろうかな…」と事前に設計図を作り、イメージを膨らませていた子どもたちは、器用に折り紙を切って、いろいろなモチーフを作っていきます☆
雪だるまや節分の鬼など、個性豊かなものがたくさん出来上がってきました♪
よく見てみると、鏡もちやお年玉など、その月々に合ったものを作っています。
雪だるまや節分の鬼など、個性豊かなものがたくさん出来上がってきました♪
よく見てみると、鏡もちやお年玉など、その月々に合ったものを作っています。
一人ひとりの真剣に取り組む姿に、「さすが年長組!」と感じました。
作ったモチーフを、カレンダーの周りに貼ると完成です♪
こだわりの作品を、見てあげてください!!
寒い中、園開放にお越しくださり、ありがとうございました。
一人ひとりの真剣に取り組む姿に、「さすが年長組!」と感じました。
作ったモチーフを、カレンダーの周りに貼ると完成です♪
こだわりの作品を、見てあげてください!!
寒い中、園開放にお越しくださり、ありがとうございました。
☆園開放 三日目☆ 年長組
2011/1/20
今日の園開放は、「カレンダー作り」です。
実際にカレンダー見ながら、あとどれぐらいの日にちを幼稚園で過ごすのかを知った子どもたち。
「え〜!あと幼稚園に来るのこんなにちょっとなん!?」
とびっくりした様子(>_<)
そう、本当にあと少しなんです…
それぞれが、いろいろな気持ちを持ちながら、カレンダー作りが始まりました。
「どんなカレンダーを作ろうかな…」と事前に設計図を作り、イメージを膨らませていた子どもたちは、器用に折り紙を切って、いろいろなモチーフを作っていきます☆
「どんなカレンダーを作ろうかな…」と事前に設計図を作り、イメージを膨らませていた子どもたちは、器用に折り紙を切って、いろいろなモチーフを作っていきます☆
雪だるまや節分の鬼など、個性豊かなものがたくさん出来上がってきました♪
よく見てみると、鏡もちやお年玉など、その月々に合ったものを作っています。
雪だるまや節分の鬼など、個性豊かなものがたくさん出来上がってきました♪
よく見てみると、鏡もちやお年玉など、その月々に合ったものを作っています。
一人ひとりの真剣に取り組む姿に、「さすが年長組!」と感じました。
作ったモチーフを、カレンダーの周りに貼ると完成です♪
こだわりの作品を、見てあげてください!!
寒い中、園開放にお越しくださり、ありがとうございました。
一人ひとりの真剣に取り組む姿に、「さすが年長組!」と感じました。
作ったモチーフを、カレンダーの周りに貼ると完成です♪
こだわりの作品を、見てあげてください!!
寒い中、園開放にお越しくださり、ありがとうございました。
2011/1/20
☆園開放 三日目☆ 年中組
今日の園開放は、英語とピアニカ指導でした。
今日の英語は、キャシー先生☆
「明日の英語、どんなことをするの〜?(^O^)」と、
楽しみにしていた子ども達♪
まず、元気よく挨拶をします。
「ハロ〜!!!」
キャシー先生の明るい挨拶に負けないくらい、
みんなも元気よく、ご挨拶(^O^)♪
まず、元気よく挨拶をします。
「ハロ〜!!!」
キャシー先生の明るい挨拶に負けないくらい、
みんなも元気よく、ご挨拶(^O^)♪
「What your name?」
一人ひとりの名前を聞くキャシー先生!
照れながらも、こたえる子ども達です(*^。^*)
順番が来るのをドキドキしながら、
嬉しそうにこたえていました♪
「What your name?」
一人ひとりの名前を聞くキャシー先生!
照れながらも、こたえる子ども達です(*^。^*)
順番が来るのをドキドキしながら、
嬉しそうにこたえていました♪
次は、立って、みんな一緒にダンシング!!
英語の歌に合わせて、歌って、踊って…♪
先生と一緒に、ジャンプをしたり、手を叩いたり、
みんなノリノリでとっても楽しそうでした!!
次は、立って、みんな一緒にダンシング!!
英語の歌に合わせて、歌って、踊って…♪
先生と一緒に、ジャンプをしたり、手を叩いたり、
みんなノリノリでとっても楽しそうでした!!
ピアニカ指導では・・・
指の順番も覚えてきたようで、
今日は、ドの音からソの音までを音楽に合わせて、みんなで弾きました♪
今度は、ラの音から先も練習していきたいです(^^♪
ピアニカ指導では・・・
指の順番も覚えてきたようで、
今日は、ドの音からソの音までを音楽に合わせて、みんなで弾きました♪
今度は、ラの音から先も練習していきたいです(^^♪
製作や英語、ピアニカ☆
それぞれに、思う存分楽しみながら取り組めた園開放でした。
これからも、色々な事に挑戦していきたいと思います。
寒い中、園開放に来て頂き、ありがとうございました!!
製作や英語、ピアニカ☆
それぞれに、思う存分楽しみながら取り組めた園開放でした。
これからも、色々な事に挑戦していきたいと思います。
寒い中、園開放に来て頂き、ありがとうございました!!
☆園開放 三日目☆ 年中組
2011/1/20
今日の園開放は、英語とピアニカ指導でした。
今日の英語は、キャシー先生☆
「明日の英語、どんなことをするの〜?(^O^)」と、
楽しみにしていた子ども達♪
まず、元気よく挨拶をします。
「ハロ〜!!!」
キャシー先生の明るい挨拶に負けないくらい、
みんなも元気よく、ご挨拶(^O^)♪
まず、元気よく挨拶をします。
「ハロ〜!!!」
キャシー先生の明るい挨拶に負けないくらい、
みんなも元気よく、ご挨拶(^O^)♪
「What your name?」
一人ひとりの名前を聞くキャシー先生!
照れながらも、こたえる子ども達です(*^。^*)
順番が来るのをドキドキしながら、
嬉しそうにこたえていました♪
「What your name?」
一人ひとりの名前を聞くキャシー先生!
照れながらも、こたえる子ども達です(*^。^*)
順番が来るのをドキドキしながら、
嬉しそうにこたえていました♪
次は、立って、みんな一緒にダンシング!!
英語の歌に合わせて、歌って、踊って…♪
先生と一緒に、ジャンプをしたり、手を叩いたり、
みんなノリノリでとっても楽しそうでした!!
次は、立って、みんな一緒にダンシング!!
英語の歌に合わせて、歌って、踊って…♪
先生と一緒に、ジャンプをしたり、手を叩いたり、
みんなノリノリでとっても楽しそうでした!!
ピアニカ指導では・・・
指の順番も覚えてきたようで、
今日は、ドの音からソの音までを音楽に合わせて、みんなで弾きました♪
今度は、ラの音から先も練習していきたいです(^^♪
ピアニカ指導では・・・
指の順番も覚えてきたようで、
今日は、ドの音からソの音までを音楽に合わせて、みんなで弾きました♪
今度は、ラの音から先も練習していきたいです(^^♪
製作や英語、ピアニカ☆
それぞれに、思う存分楽しみながら取り組めた園開放でした。
これからも、色々な事に挑戦していきたいと思います。
寒い中、園開放に来て頂き、ありがとうございました!!
製作や英語、ピアニカ☆
それぞれに、思う存分楽しみながら取り組めた園開放でした。
これからも、色々な事に挑戦していきたいと思います。
寒い中、園開放に来て頂き、ありがとうございました!!
2011/1/20
☆園開放 三日目☆ 年少組
今日は、製作「おにのお面」です。
はじめに、先生から節分のお話を聞きながら、
「おにがきたらこわいね(;п;)」
と言っている子どもたち・・・。
「今からみんなのおにを作ってみよう!」
という先生のお話に・・・
「やさしいおにをつくろうかな〜?」
「おにの顔ってむずかしそうだね・・・」
お話を聞きながら、真剣に考えていました!!
「今からみんなのおにを作ってみよう!」
という先生のお話に・・・
「やさしいおにをつくろうかな〜?」
「おにの顔ってむずかしそうだね・・・」
お話を聞きながら、真剣に考えていました!!
製作スタート☆
大きな画用紙を切っておにの髪の毛を切り、
角や口や目を、はさみを使って一生懸命作っていきます。
製作スタート☆
大きな画用紙を切っておにの髪の毛を切り、
角や口や目を、はさみを使って一生懸命作っていきます。
はさみで切ったものを、顔に貼っていくと
次第に“おに”になってきて
ワクワクしてきました!!
はさみで切ったものを、顔に貼っていくと
次第に“おに”になってきて
ワクワクしてきました!!
「ぼくのおには、
やさしいおにだからやさしいかお(^U^)」
「ぼくのおには、ねむたいかお(>O<)」
子どもたちは、それぞれイメージしながら
作っていました☆
各クラスには、いろんな顔の“おに”が出来ました。
2月の壁面に飾りますので、ご覧下さい(^U^)♪♪
寒い中、園開放にお越し下さりありがとうございました。
「ぼくのおには、
やさしいおにだからやさしいかお(^U^)」
「ぼくのおには、ねむたいかお(>O<)」
子どもたちは、それぞれイメージしながら
作っていました☆
各クラスには、いろんな顔の“おに”が出来ました。
2月の壁面に飾りますので、ご覧下さい(^U^)♪♪
寒い中、園開放にお越し下さりありがとうございました。
☆園開放 三日目☆ 年少組
2011/1/20
今日は、製作「おにのお面」です。
はじめに、先生から節分のお話を聞きながら、
「おにがきたらこわいね(;п;)」
と言っている子どもたち・・・。
「今からみんなのおにを作ってみよう!」
という先生のお話に・・・
「やさしいおにをつくろうかな〜?」
「おにの顔ってむずかしそうだね・・・」
お話を聞きながら、真剣に考えていました!!
「今からみんなのおにを作ってみよう!」
という先生のお話に・・・
「やさしいおにをつくろうかな〜?」
「おにの顔ってむずかしそうだね・・・」
お話を聞きながら、真剣に考えていました!!
製作スタート☆
大きな画用紙を切っておにの髪の毛を切り、
角や口や目を、はさみを使って一生懸命作っていきます。
製作スタート☆
大きな画用紙を切っておにの髪の毛を切り、
角や口や目を、はさみを使って一生懸命作っていきます。
はさみで切ったものを、顔に貼っていくと
次第に“おに”になってきて
ワクワクしてきました!!
はさみで切ったものを、顔に貼っていくと
次第に“おに”になってきて
ワクワクしてきました!!
「ぼくのおには、
やさしいおにだからやさしいかお(^U^)」
「ぼくのおには、ねむたいかお(>O<)」
子どもたちは、それぞれイメージしながら
作っていました☆
各クラスには、いろんな顔の“おに”が出来ました。
2月の壁面に飾りますので、ご覧下さい(^U^)♪♪
寒い中、園開放にお越し下さりありがとうございました。
「ぼくのおには、
やさしいおにだからやさしいかお(^U^)」
「ぼくのおには、ねむたいかお(>O<)」
子どもたちは、それぞれイメージしながら
作っていました☆
各クラスには、いろんな顔の“おに”が出来ました。
2月の壁面に飾りますので、ご覧下さい(^U^)♪♪
寒い中、園開放にお越し下さりありがとうございました。
2011/1/19
☆園開放 二日目☆ 年長組
今日は園開放の2日目☆
グループ活動 「すごろく作り」 をしました!!
そんな子どもたちの様子をご覧下さい(^o^)
今日のすごろく作りにむけて、グループごとに何回も
話し合いをしてきた子どもたち!
事前に、どんなテーマのすごろくにするのか、マスにはどんなことを書くのか、他にも、それぞれ自分の駒を作ったり、すごろくの設計図を書いたり・・・と取り組んできました。
そして今日は・・・
テーマにそって考えた文を、マスになる紙に書いて貼ったり、道順を書いたり、マスの周りに絵を描いたりなどして仕上げていきました!
今日のすごろく作りにむけて、グループごとに何回も
話し合いをしてきた子どもたち!
事前に、どんなテーマのすごろくにするのか、マスにはどんなことを書くのか、他にも、それぞれ自分の駒を作ったり、すごろくの設計図を書いたり・・・と取り組んできました。
そして今日は・・・
テーマにそって考えた文を、マスになる紙に書いて貼ったり、道順を書いたり、マスの周りに絵を描いたりなどして仕上げていきました!
各クラスのすごろくのテーマを紹介します!
『うめぐみ』
どうぶつえんすごろく ゆうえんちすごろく
にんじゃやしきすごろく おうちすごろく
いろんなグループのすごろくも遊んだよ♪
各クラスのすごろくのテーマを紹介します!
『うめぐみ』
どうぶつえんすごろく ゆうえんちすごろく
にんじゃやしきすごろく おうちすごろく
いろんなグループのすごろくも遊んだよ♪
『ふじぐみ』
きょうりゅうすごろく どろぼうすごろく
ゆうえんちすごろく どうぶつすごろく
おばけすごろく
みんなで作ると楽しいね♪
『ふじぐみ』
きょうりゅうすごろく どろぼうすごろく
ゆうえんちすごろく どうぶつすごろく
おばけすごろく
みんなで作ると楽しいね♪
『ももぐみ』
どらえもんすごろく ようちえんすごろく
ぽけもんすごろく どうぶつえんすごろく
ゲゲゲのきたろうすごろく
誰が1番にゴールできるかな♪
『ももぐみ』
どらえもんすごろく ようちえんすごろく
ぽけもんすごろく どうぶつえんすごろく
ゲゲゲのきたろうすごろく
誰が1番にゴールできるかな♪
今日のすごろく遊びで、自分たちでゲームを作る楽しさや、
勝ってうれしかった気持ち、負けて悔しかった気持ちを体験した子どもた☆
「友達と一緒にゲームを考えて作ることって、楽しい!」
と感じたことと思います。
今日のすごろく遊びで、自分たちでゲームを作る楽しさや、
勝ってうれしかった気持ち、負けて悔しかった気持ちを体験した子どもた☆
「友達と一緒にゲームを考えて作ることって、楽しい!」
と感じたことと思います。
☆園開放 二日目☆ 年長組
2011/1/19
今日は園開放の2日目☆
グループ活動 「すごろく作り」 をしました!!
そんな子どもたちの様子をご覧下さい(^o^)
今日のすごろく作りにむけて、グループごとに何回も
話し合いをしてきた子どもたち!
事前に、どんなテーマのすごろくにするのか、マスにはどんなことを書くのか、他にも、それぞれ自分の駒を作ったり、すごろくの設計図を書いたり・・・と取り組んできました。
そして今日は・・・
テーマにそって考えた文を、マスになる紙に書いて貼ったり、道順を書いたり、マスの周りに絵を描いたりなどして仕上げていきました!
今日のすごろく作りにむけて、グループごとに何回も
話し合いをしてきた子どもたち!
事前に、どんなテーマのすごろくにするのか、マスにはどんなことを書くのか、他にも、それぞれ自分の駒を作ったり、すごろくの設計図を書いたり・・・と取り組んできました。
そして今日は・・・
テーマにそって考えた文を、マスになる紙に書いて貼ったり、道順を書いたり、マスの周りに絵を描いたりなどして仕上げていきました!
各クラスのすごろくのテーマを紹介します!
『うめぐみ』
どうぶつえんすごろく ゆうえんちすごろく
にんじゃやしきすごろく おうちすごろく
いろんなグループのすごろくも遊んだよ♪
各クラスのすごろくのテーマを紹介します!
『うめぐみ』
どうぶつえんすごろく ゆうえんちすごろく
にんじゃやしきすごろく おうちすごろく
いろんなグループのすごろくも遊んだよ♪
『ふじぐみ』
きょうりゅうすごろく どろぼうすごろく
ゆうえんちすごろく どうぶつすごろく
おばけすごろく
みんなで作ると楽しいね♪
『ふじぐみ』
きょうりゅうすごろく どろぼうすごろく
ゆうえんちすごろく どうぶつすごろく
おばけすごろく
みんなで作ると楽しいね♪
『ももぐみ』
どらえもんすごろく ようちえんすごろく
ぽけもんすごろく どうぶつえんすごろく
ゲゲゲのきたろうすごろく
誰が1番にゴールできるかな♪
『ももぐみ』
どらえもんすごろく ようちえんすごろく
ぽけもんすごろく どうぶつえんすごろく
ゲゲゲのきたろうすごろく
誰が1番にゴールできるかな♪
今日のすごろく遊びで、自分たちでゲームを作る楽しさや、
勝ってうれしかった気持ち、負けて悔しかった気持ちを体験した子どもた☆
「友達と一緒にゲームを考えて作ることって、楽しい!」
と感じたことと思います。
今日のすごろく遊びで、自分たちでゲームを作る楽しさや、
勝ってうれしかった気持ち、負けて悔しかった気持ちを体験した子どもた☆
「友達と一緒にゲームを考えて作ることって、楽しい!」
と感じたことと思います。